De la musique au théâtre
Sur le plan thématique, ces mini-créations sont l’occasion d'interroger les participant·e·s sur l’apprentissage (musical en particulier, mais aussi sur le principe de transmission en général) : ses difficultés, ses moments de plaisir, son quotidien ou encore son environnement.
On s'interroge aussi la musique en elle-même (c'est quoi, de la "musique" ? quelle est la différence avec du "bruit" ? y en a t-il de la "belle" et de la "moche", qu'est-ce que ça provoque de jouer de la musique, ensemble ou tout·e seul·e ?)
Les textes sont écrits en groupe, à l'écrit ou à l'oral, et la mise en scène collective - le tout chapeauté par Raphaëlle.
Roman s'occupe d'orchestrer les moments musicaux qui émaillent la création (moments solos, duos, trios ou de groupe - Roman compose avec l'instrumentarium à disposition).
Le stage s’adresse donc à des élèves d'écoles de musique, à des musicien·ne·s déjà exprimentés (amateurs ou professionnels) souhaitant pratiquer et/ou s’initier à la pratique performative du théâtre et à l’écriture. Il leur sera demandé de venir, dans la mesure du possible, avec leurs instruments et de ramener un morceau de leur choix (soit joué, soit à faire écouter).
Le stage se découpe donc en plusieurs temps : présentations individuelles, exercices d'initiation au théâtre, exercice de musique collective, échanges oraux et débats en groupe sur les grandes questions thématiques du stage, temps d'écriture individuelles, jeux rythmiques, temps d'improvisation ....
Le stage peut se découper en week-ends, en soirées, ou bien se dérouler sur une semaine complète de vacances scolaires.
La création artistique de restitution dure entre 20 et 40 minutes, et jouera si possible au moins 2 fois, dans des contextes et pour des publics à inventer.
Le Muerto Coco met son matériel technique à disposition.
Il s’agit de construire avec le groupe (5 à 20 personnes qui apprennent ou pratiquent la musique, quels que soient leurs âges ou leur niveau de pratique) une forme courte et spectaculaire mêlant musique (sur la base de la pratique instrumentale de chacun·e, d'improvisations collectives, de moments orchestrés par Roman) et théâtre (sur la base d'exercices d'écriture individuelle, de jeux d'écriture collective, de listes, de débats, de récits d'expériences)
Stages déjà réalisés :
- en janvier 2022 avec l'école de musique et la médiathèque de Lodève (projet soutenu par Résurgence)
- en février 2023 en partenariat avec le service culture de Mond’Arverne communauté (Auvergne)